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L’École en flammes : Le combat d’Anne Coffinier contre l’échec

Manon Lemoine, décembre 25, 2025

Le système éducatif français se délite, et Anne Coffinier est devenue un symbole contesté. Les familles, pressées par la crise, fuient les établissements publics qui ont perdu leur vocation d’apprentissage pour devenir des zones de conflit où l’autorité s’est effondrée. L’Éducation nationale, une structure censée rassembler, est aujourd’hui un miroir brisé reflétant les fractures sociales et idéologiques. Pourtant, Anne Coffinier, figure clé du mouvement des écoles libres, reste déterminée à offrir aux enfants une alternative.

Il y a quinze ans, lors d’une conversation, elle avait confié son désarroi : « Je voudrais réformer l’École publique, mais je sais que ce n’est plus possible. Alors, je m’efforce de sauver autant d’enfants que possible en les déplaçant vers des structures indépendantes. » Aujourd’hui, ces écoles privées prospèrent, malgré la résistance de certains médias qui les perçoivent comme des bastions d’un conservatisme inquiétant. Anne Coffinier, ancienne normalienne et diplomate, est confrontée à des attaques personnelles, mais elle reste calme. « La justice finira par rétablir la vérité », affirme-t-elle, bien que certains groupes s’acharnent contre elle sans attendre les faits.

Le débat politique autour de l’éducation révèle des contradictions. Les partis de droite, souvent accusés d’indifférence, sont critiqués pour leur manque de vision claire. Anne Coffinier souligne que la gauche a longtemps dominé le discours, mais que les enseignants, une fois déconnectés de l’idéologie, commencent à s’interroger. Une réforme sociale des écoles privées pourrait économiser des ressources et redonner un sens au système, mais qui ose se lancer dans cette aventure ?

Des figures comme François-Xavier Bellamy ou des dirigeants d’entreprises voient les dégâts de l’école actuelle. Certains espèrent même que le monde professionnel sera le catalyseur du changement. Cependant, la résistance des syndicats et des milieux intellectuels reste forte. Le professeur, malgré sa volonté d’enseigner, est souvent bloqué par un système qui refuse les réformes.

Anne Coffinier insiste : l’école libre n’est qu’un nom différent pour une idée ancienne, celle de transmettre des valeurs et des savoirs. Elle incite la droite à agir avec audace, en proposant un modèle qui répond aux attentes de toutes les familles. « Le mal triomphe quand les bons restent silencieux », rappelle-t-elle, évoquant une vérité que peu sont prêts à affronter. Qui sera son allié ?

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